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学生暑假快乐有“方”
□ 首师大附属实验学校小学部校长 刘红艳
如何让学生过一个既快乐、休闲又有意义的假期呢?
首先,让学生自己制定一份假期生活计划,把学校的要求与个人生活结合,家长可以参与指导,提出家长建议。 其次,让学生在充分休息的同时,适当有选择性地参加一些学习还是可以的。如学生喜欢的学科或特长,或者是有漏洞的需要弥补的学科。第三,给学生创设一些动手实践、体验性的活动,如参加一些短期夏令营活动,社区公益性活动,在家中做些力所能及的家务活动等,以培养提高学生参与、合作的能力以及在家庭、社会中的责任感。第四,有条件的家长尽可能地把自己的年假安排在学生的假期中,以增进与孩子感情的沟通交流,能安排一次家庭旅游就会更好,孩子会觉得整个身心都是愉悦的。
暑假要过得多彩多姿
□ 北京市望京实验学校校长 董树莉
假期生活应集休闲、娱乐、教育于一体。孩子们可以走进社会,投入到丰富多彩的社会实践活动中,品味人生百态,了解三百六十行的酸甜苦辣,学知识,长技能;还可以投入到大自然的怀抱,闻一闻山花的味道,品一品泉水的甘甜,在探索大自然的奥秘中学会爱护自然,与大自然结为朋友;快乐的暑假生活还应该是休息、“补缺补漏”和培养兴趣等多方面的结合。
除了休息外,孩子还应该通过完成假期作业来巩固学过的知识,简单预习新学期的课程。另外,也可利用假期适当培养某方面的兴趣和特长,如唱歌、下棋、游泳等,这样既丰富孩子的暑假生活,也使其得到全面发展。暑假要想过得精彩,还应读些好书,读书不但能陶冶情操,培养气质,还能使你更加聪明!
外出旅游学生最爱
“喜欢放暑假吗?”“喜欢——”北京市西城区三里河三小的小朋友拖着长长的声音回答记者的问题,兴奋写在他们的脸上。一说到暑假,最高兴就是小学生了。他们有很长一段时间可以用来做自己喜欢的事情。那这些小学生在暑假里究竟想做什么呢?
调查中,有60%的孩子希望自己能到外地旅游。“我想去海边,因为我总觉得电视里的大海很漂亮,在沙滩上跑着肯定很舒服。”“我想让爸爸妈妈带我去山区,这样我可以看看那儿的小朋友是怎么学习生活的。”……小学生们的回答多种多样,但他们对外面世界的那种好奇却是一致的。重庆酉阳实验小学老师冉翠鸣认为:“孩子天性好奇,利用暑假的时间带他们出游,可以增长知识,开拓视野,培养情操。”
除了外出旅游,还有一些孩子选择了看书学习、看电视、去游乐园、玩电脑。对于这些,北京望京实验学校校长董树莉认为,只要孩子玩得健康、玩得开心,这个暑假就算过得有意义。
我的暑假我来做主
对于暑假怎么过,孩子有自己的想法,那他们这种想法能算数吗?此次调查结果显示,68%的小学生表示家长会按照自己的喜好合理安排暑假。
那么,家长们到底怎么想呢?“孩子累了一学期了,暑假里我们也尽量地顺着他,让他过一个快乐、轻松的暑假。”河南郑州的姚女士告诉记者,她家的女儿上小学三年级,从小就特别盼着去北京,但是由于各种各样的原因没有成行。姚女士说:“前两天,女儿又提起去北京的事,我没有马上表态,只是让她先好好复习,好好完成期末考试。”其实,姚女士心里早答应了女儿的请求,只是想给女儿一个惊喜。采访中,多数家长表示要让孩子轻松一“夏”。
但也有部分家长表示,暑假是一个给孩子补习功课、培养特长的机会,所以会利用这段时间给学生请家教、报补习班。
能力训练家长新宠
暑假被一些家长当作了孩子学习、提高的机会,那这些家长都希望孩子学习哪些东西呢?
在“家长认为暑假孩子应学习哪些课程”这项调查中,有40%的家长选择能力拓展训练。“现在孩子娇生惯养,很多能力都有待锻炼和加强。”近年来,能力拓展训练成为了家长的新宠。据了解,北京、深圳、上海等地区先后推出了针对儿童和青少年的能力拓展训练营。训练营在训练孩子意志、品质,拓展孩子身心能力之外,还教会孩子学会如何与人交往,与己相处。同时,一些拓展训练还加入了英语学习,让孩子边学边玩。
此外,在本次调查中,仍然有不少家长推崇孩子对于奥数、英语、作文等传统课程的学习,还有不少家长表示会给孩子报特长班,比如音乐、舞蹈、美术等。对此,北京师范大学儿童教育专家张永成认为:“不管暑假里给孩子学什么,都要尊重孩子的兴趣和意愿。”
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