上小学二年级的女儿，每天晚上作业都要写到十点，有时是边哭边做作业。作为家长，对教师布置作业能理解，教师都想让学生考出好成绩，这无可厚非。可是，我发现每天这么写作业，女儿写的字没有一年级时工整了，坐的姿势不对了，写作业时还容易心烦。

　　仔细检查，我发现二年级学生的语文和数学教辅书就有六本，《资源与学案》、《手拉手》、《权威考卷》；老师随意让孩子在教辅书上圈题，有些题目几本书上的重复，一些错误的题目也让孩子做；老师认为重要的就让孩子不停地抄；学生做的考卷，家长要按时批阅按照上交……这么多的作业，老师能看得过来吗?

　　笔者算了一下，孩子早上7：30到校，下午5：20回家，晚上再做两个多小时的作业，根本就没有自由支配的时间，活动的时间没了，这样能培养出有创新能力的学生吗？如果现在学生被作业打倒了，以后会不会厌学呢？

　　因此，建议老师给学生布置有创意和思维的作业，让作业走进生活，融入生活，在快乐中让孩子完成，真正发挥作业应有的作用和价值。